ในการจัดเกมการเรียนรู้ที่เคยประชุมทีมผู้นำเกม มีตัวอย่าง ดังนี้
- เป็นผู้ชี้นำให้เล่น หลังจากแจ้งกติกาแล้ว โดยอาจจะมีทดลองเล่นดูก่อน ก่อนจะมีการแข่งขันจริง เพราะเกมบางเกมผู้เล่นอาจต้องตีความในคำสั่งจากทีมวิทยากร
- มีเทคนิคในการจับผิด หรือการลักไก่จากผู้เล่นเป็น คือ ต้องหูไว ตาไว และมีเทคนิคในการยืนคุม มีระยะห่างที่เหมาะสมในการตรวจสอบผู้เล่น
- กำหนดกฏกติกา ที่มีความชัดเจนในการพูด หรือสื่อสารในการชี้แจงให้กลุ่มเล่นเกมกิจกรรม ไม่ลืมว่าให้ทีมแต่ละทึม แจ้งชื่อทีม คำขวัญ หรือ เพลงประจำทีม และการใช้อุปกรณ์ประจำทีม
- ตัดสินชี้ขาดที่ยุติธรรมในการตัดสิน โดยไม่ให้ผู้เล่นรู้สึกว่าเราลำเอียง
- มีเทคนิคในการควบคุมเกม/กิจกรรม และควบคุมเวลา โดยไม่ลืมนาฬิกาจับเวลา หรือ การจับเวลา ขณะเล่นเกม เพื่อไม่ให้เกิดการเยิ่นเย้อ
- รู้จักการแก้ไขปัญหาหาเทคนิคที่เป็นไปได้ ในขณะการดำเนินเกม เช่น ในระหว่างการรอการเล่น ประจำสถานีต่างๆ หรือ กรณีแบ่งทีมกันเล่น ผู้นำเกม อาจให้ผู้เล่นเกมไปหาก้อนหินเท่าจำนวนลูกทีม หรือผู้เล่นในทีม เป็นต้น
- อย่าลืมประเมิน หรือ สังเกตุพฤติกรรม ตั้งแต่การเริ่มเล่น จนถึงสิ้นสุดกิจกรรม
แนะนำเพิ่มเติมว่า อาจมีการจดบันทึกประเมินผู้เล่นแต่ละทีม ปัจจุบันมีเทคโนโลยี อาจมีการบันทึกภาพ คลิปไว้สำหรับการประเมินต่างๆ ก็ได้
